Isadora Matias vive e trabalha em São Paulo, Brasil, onde constrói uma trajetória dedicada à arte contemporânea, pesquisa e práticas educativas. É graduanda em Artes Visuais pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (2022–2025) e formada pelo Ensino Médio Integrado ao Técnico em Áudio e Vídeo pelo IFSP – Campus São Miguel Paulista.
Atualmente, atua como estagiária de pesquisa da artista Ilana Wajcberg, colaborando no mapeamento e inscrição de editais, bem como na produção de textos e conteúdos para publicações especializadas. Em sua experiência recente como estagiária na Japan House São Paulo, acompanhou de perto a produção da exposição "A vida que se revela" e a orientação de público, aprofundando-se nos processos entre arte, espaço e público.
Passou também pelo MUBA (Museu Belas Artes de São Paulo), onde contribuiu voluntariamente para a higienização preventiva e inventário do acervo, aprendendo sobre as rotinas de preservação e cuidado com obras. Participou ainda, como bolsista de extensão do projeto Cine Debate IFSP-SMP (2018–2019), atuando na mediação de discussões e na elaboração de materiais educativos para públicos diversos.
Na pesquisa acadêmica, integrou o Programa Institucional de Iniciação Científica do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo com o projeto “Ondas do feminismo e a desconstrução do gênero na arte: de Womanhouse ao ciberfeminismo no Brasil” (2023–2024), investigando as relações entre arte, gênero e tecnologia. Anteriormente, foi pesquisadora pelo PIBIFSP, desenvolvendo estudos sobre intolerância, autoritarismo e socialização política em espaços digitais e escolares voltados para jovens da Zona Leste de São Paulo.
Seu percurso é marcado pelo interesse em arte, genêro e tecnologia, com ênfase na produção de conteúdo, comunicação cultural e experiências em ambientes expositivos. Busca sempre integrar conhecimento teórico e atuação prática, valorizando a escuta, o diálogo e a troca como caminhos essenciais para o desenvolvimento no campo das artes.
Isadora Matias lives and works in São Paulo, Brazil, where she has built a career dedicated to contemporary art, research, and educational practices. She is an undergraduate student in Visual Arts at the Belas Artes University Center of São Paulo (2022–2025) and graduated from the Integrated High School and Technical Course in Audio and Video at IFSP – São Miguel Paulista Campus.
Currently, she works as a research intern for the artist Ilana Wajcberg, collaborating on mapping and submitting calls for proposals, as well as producing texts and content for specialized publications. In her recent experience as an intern at Japan House São Paulo, she closely followed the production of the exhibition "The Life That Reveals Itself" and public guidance, deepening her understanding of the relationships between art, space, and audience.
She also volunteered at MUBA (Belas Artes Museum of São Paulo), contributing to preventive cleaning and inventory of the collection, learning about routines for preservation and care of artworks. Additionally, she participated as an extension scholarship holder in the Cine Debate IFSP-SMP project (2018–2019), working in mediating discussions and developing educational materials for diverse audiences.
In academic research, she joined the Institutional Scientific Initiation Program at the Belas Artes University Center of São Paulo with the project “Waves of Feminism and the Deconstruction of Gender in Art: from Womanhouse to Cyberfeminism in Brazil” (2023–2024), investigating the relationships between art, gender, and technology. Previously, she was a researcher at PIBIFSP, conducting studies on intolerance, authoritarianism, and political socialization in digital and school spaces aimed at young people from the East Zone of São Paulo.
Her path is marked by an interest in art, gender, and technology, with an emphasis on content production, cultural communication, and experiences in exhibition environments. She always seeks to integrate theoretical knowledge and practical work, valuing listening, dialogue, and exchange as essential paths for development in the field of arts.